CONCERT DE NADAL: "ÉS NADAL AMIC MEU"

Adaptació de la cançó "Rather be" de Clean Bandit amb lletra composada pels alumnes de sisè:

CONCERT DE NADAL: "DEEK THE HALLS"

Museu d'història de Catalunya

Hola famílies!

Us recordem que el proper dimarts, 18 de Novembre els nens i nenes de 6è aniran al Museu d’Història de Catalunya.

A Barcelona, tot el dia.  

                                                                  Clàudia, 6è A

ANEM AL TEATRE: "CUBE"

Hola famílies!

Us recordem que el proper dijous, 6 de novembre anem al teatre Monumental de Mataró a veure l'espectacle de dansa CUBE, a càrrec de la Kulbic Dance Conpany.

L'essència de Kulbik Dance i el que impregna l'atmosfera de les seves creacions és la fusió de hip-hop amb música electrònica, blues,jazz, funk i reggae. La seva dansa beu de les tècniques més característiques de l'street dance: popping, animation, locking i hype, juntament amb altres disciplines artístiques com la dansa contemporània, el mim o la poesia.

L'espectacle Cube (fruit de més de dos anys d'intens treball en equip) ha estat tot un èxit al nostre país.

http://youtu.be/qznUN-pTa8I

Durada: 45 minuts, més col·loqui posterior 
Direcció i coreografia: Juan Carlos Valls (Kanga) 
Ballarins: Susanna Ayllón, Sergi Orduña, Manel Cabeza, Carla Hernandez, Kiko López, Guillem Ripoll i Juan Carlos Valls 
Disseny de llums i so: Raúl Garcia 
Música: Juan Carlos Valls 
Vestuari: Kulbik Dance Company 
Producció i distribució: Jéssica Fernández i Núria Botellé

PRESSUPOST SORTIDES CURS 2014-15

LIQUIDACIÓ SORTIDES CURS 2013-2014

LLIBRET REUNIÓ D'AULA 6è

Vacunes

El proper divendres 10 d'octubre vindran a posar la primera dosi de les vacunes als alumnes de 6è. Cal que el mateix divendres portin el carnet de salut i l'autorització que se'ls va lliurar fa uns dies.

SEPARAR SUBSTÀNCIES

La Maria Castellví, ens va donar un vas de precipitats que dintre hi havia arròs, sofre i sucre. Havíem separar l’arròs del sofre i del sucre.

Primer vam separar l’arròs del sofre i del sucre gra a gra amb pinces.

Després vam posar el sofre i el sucre amb aigua dintre de l’embut amb el paper de filtre i l’embut dintre de l’Erlenmeyer.

Vam deixar que el sucre es colés amb l’aigua a l’Erlenmeyer perquè el sofre es quedés a l’embut.

Tota l’aigua i el sucre es va filtrar a l’erlenmeyer.

Vam posar l’Erlenmeyer en un suport i sota de l’ Erlenmeyer vam posar una reixeta metàl·lica. A sota de la reixeta matàl·lica hi vam  posar la bombona de gas. Vam encendre el foc perquè s’evaporés l’aigua i només quedés el sucre.

Al cap d’una hora s'havia evaporat i només va quedar sucre.

Al final ho havíem separat tot!!!

Clàudi Camacho

Experiment: flotació

Primer de tot, la Maria Castellví ens va demanar que inventéssim un experiment per la classe de medi o sigui que ens va donar un full que havíem d'omplir. 

L'experiment que vam inventar consisteix en: "Si posem un objecte buit a l’aigua flota, si el posem ple d'aigua, no flota". Els objectes que vam utilitzar són: un got, un estoig, una joguina, ferro, olleres de piscina". 

Més tard la Maria va dir que apuntéssim el material que tenim i el que no tenim.

Primer vam agafar una capsa gegant i la vam omplir d’aigua. Despréss d'omplir la capsa d’aigua(que pesava molt) vam anar ficant els objectes que havíem portat de casa (menys el ferro que al final vam decidir ficar imants de l'escola).

Els resultats són: el got amb aigua s’enfonsa i sense aigua flota, l’estoig s’enfonsa, la joguina flota, les ulleres s’enfonsen i els imants s’enfonsen. 

Albert Comas

DEURES D'ESTIU

DEURES ESTIU PER A 5è d’E.P.

Benvolgudes famílies,

Aniria bé que durant les vacances d’estiu els vostres fills treballessin una mica i per això us proposem les següents opcions:

• Fer el quadern de vacances de l’editorial Barcanova, Cruïlla, Vicens Vives, Prepareu 6è de l’editorial Text-La Galera o un altre que considereu convenient del curs corresponent al vostre fill/a.
• Fer els quaderns de matemàtiques de 5è Ed. Nadal (exercicis fonamentals per preparar l’entrada a 6è).
• També podeu anar a la pàgina web www.edu.365.cat/primaria/index. Des d’aquesta pàgina poden accedir a diferents àrees.
• Preparar vosaltres mateixos feina a fer com ara un text setmanal, operacions bàsiques, llegir una mica cada dia...
• De l’àrea d’anglès us recomanem el llibre d’estiu: Holiday English. Oxford University Press. Plàcido Bazo i Marcos Peñate. (5è)

Recordeu però que és un temps de vacances per als vostres fills i necessiten el seu temps d’esbarjo, dies per desconnectar i començar el curs que ve amb les energies renovades.

Us desitgem un bon estiu.

Els/les mestres de Primària.

Mural a la paret

Una mestra va proposar de fer un mural a la paret, i com que era molt bona idea, tothom ho va acceptar. El dibuix es farà al pati, a la paret de darrere del gimnàs, és un mur molt gran, hi cabran 4 dibuixos.

Un cop tots els cursos hagin votat un dibuix de cada cicle, podrem pintar els dibuixos a la paret. Segur que als nens que vinguin d’aquí a uns anys els hi agradarà molt!

Un pintor vindrà a veure els dibuixos més votats per mirar com dibuixar-lo a la paret.

Esperem que us agradin les imatges del mur!

Ivet & Maria

SEPARACIÓ DE SUBSTANCIES

En aquest experiment, ens han demanat que separem sofre, sorra i llimadures de ferro.  

El primer que hem fet ha sigut agafar un imant i passar-ho per sobre de la mescla, d’aquesta manera, les llimadures de ferro s’han enganxat a l’imant i les hem pogut treure (hem fet servir el mètode d’imantació).

Després el que hem fet ha sigut posar la mescla (sofre i sorra) en un vas de precipitats amb aigua i deixar-la reposar durant uns dies. Finalment hem agafat un erlenmeyer, un embut i paper de filtre, hem anat tirant la mescla i com que el sofre flota i la sorra se’ns ha quedat a baix, el sofre ha quedat al paper de filtre i l’aigua al erlenmeyer. Quan hem arribat a la sorra hem parat de tirar, ja que no quedava aigua.

Al final ens ha quedat en un lloc el sofre en un altre lloc la sorra i en un altre, les llimadures de ferro.

Teresa Serrano

SEPARACIÓ DE SUBSTÀNCIES

La Maria ens va demanar que separéssim 4 substàncies: sorra, coure, llimadures de ferro i llenties.

Les llenties les vam separar amb unes pinces.

Per a les llimadures de ferro vam fer servir el mètode d’imantació, és a dir, vam agafar un imant i el vam apropar a les llimadures de ferro.

Després, vam agafar un erlemeyer i a dins hi vam posar aigua, també hi vam posar la sorra i el coure. Vam agafar un embut i un paper de filtre i vam fer servir el mètode de filtració, és a dir, que vam fer que l’aigua passés juntament amb el coure i que la sorra es quedés al paper de filtre.

Per últim vam agafar un fogó de Bunsen, un cèrcol, unes pinces, una nou, una reixeta metàl.lica i un suport. Amb aquests materials vam fer servir el mètode d’evaporació, és a dir, que vam fer que l’aigua s’evaporés i el coure quedés sòlid.

Va sortir tal i com esperàvem.

Arnau Ollé

Fotos del Canal Olímpic

FISH AND CHIPS

FENT CLIC A LA SEGÜENT IMATGE PODEU VEURE EL PROGRAMA FISH AND CHIPS DEL 10 DE MAIG AL QUAL VAN PARTICIPAR ELS NENS I NENES DE CICLE SUPERIOR.

Comunitats Autònomes

A aquestes webs trobareu informació necessària per a realitzar el text expositiu d'una Comunitat Autònoma:

Todo sobre España

Comunidades Autónomas

SORTIDA AL CANAL OLÍMPIC

El proper dimarts 3 de juny anirem al Canal Olímpic de Castelldefels. Farem 1 hora de caiac, per practicar amb rem doble, i 1 hora de canoa per practicar amb rem senzill.

Sortirem a les 9h de l'escola i arribarem a les 16:15h aproximadament.

                                                                                                       Cal portar:
- Gorra i crema solar.
- Muda completa (després de l'activitat es dutxaran als vestuaris).
- Banyador posat de casa i xancletes tancades (no tipus flip flops).
- Els nens i nenes que portin ulleres i no les puguin deixar a la motxilla es recomana que portin una gometa per lligar-les i que no puguin caure a l'aigua.
- També és recomanable portar una samarreta fina de màniga llarga (si el temps no es gaire bo).
- Esmorzar i dinar.
- Aigua

Ximo Cerdà

En Ximo és un escriptor Valencià, que ha escrit varis llibres.

Ximo en realitat és un diminutiu de Joaquim, ell col·lecciona enigmes des de que tenia onze anys i s'inventa nous enigmes.

Escriu i dibuixa personatges de les seves històries.

El dia de Sant Jordi (23 d'abril), ens va venir a visitar per parlar-nos d'ell i del seu llibre que hem llegit titulat:

L'incomparable Bredford Bannings

La dansa de fi de curs

La dansa de fi de curs aquest any la professora de música ha tingut la idea de fer un conte. Tracta d’una família que viatja per tot el món i es van trobant danses que els hi agraden molt. Aquestes danses seran les que interpretarem a l’Aplec de Danses. Esperem que us agradin!!! Alejandro Egea i Arnau Ollé

Atletisme

El proper dimarts 27 de maig al matí anirem a les pistes d'atletisme de Mataró.

Aquesta activitat servirà per treballar aspectes d'Educació Física.

Cal venir vestits amb roba d'esport, portar protecció solar posada i esmorzar.

Les primeres maduixes

La primera collita de maduixes.

Mmmmmmmmmmmmmm! 

Que bones!!!

Els enigmes de Bredford Bannings

Aquí hi teniu la pàgina web Els enigmes de Bredford Bannings:

http://www.bredfordbannings.cat/

Feliç Sant Jordi

Handbol

Som com 15 persones i hi ha alguns jugadors més bons i d’altres més dolents, també som grups variats entre nens de 8, 9, 10 i 11 anys.

No som gaire bons, però alguns partits els guanyem. Quan passen dels 11 anys i te’n vas de l’escola ja no pots seguir jugant a l’handbol de l’escola. Encara no som un club ni tampoc estem federats i esperem que segueixi venint més gent.

Sergi i Jan  

 

  

Robotica

Hem aconseguit que hi hagi l’extraescolar de robòtica. Hi ha diferents cursos: Cicle Inicial, Cicle Mitja i cicle Superior.

El que fem a l’extraescolar és muntar robots de lego Minstorm o lego Wedo, amb instruccions o lliure. Després els programem com volem o com diu l’ordinador.

Fa poc vam fer un examen i tothom menys un va aprovar perquè era nou a l’extraescolar.

Ara estem fent l’esclavitud i per això estem fent un Power Point per saber millor que és. Després farem missions que ens inventarem i intentarem aconseguir-les. Després presentarem el Power Point davant de la classe.

DIA MUNDIAL DE L'ACTIVITAT FÍSICA

EL PROPER DILLUNS 7 D'ABRIL ELS NENS I NENES DE CICLE SUPERIOR ANIRAN AL PARC DE L'AVINGUDA BURRIAC DE 9 A 10:30H AMB MOTIU DELS JOCS ESPORTIUS PROGRAMATS PEL DIA MUNDIAL DE L'ACTIVITAT FÍSICA.

L'hort de l'escola

Benvolguts, aquest any, els del grup Catalonia, han vingut a plantar amb els alumnes de 5é.

Hem vist que no aparenten ni són tan diferents a nosaltres com ens pensàvem. Ens cauen tots molt bé.

Els alumnes de 5èB van plantar cebes i enciams i els alumnes de 5èA vam plantar maduixes  i pèsols.

Anirem a regar cada dia, si no plou, i a arrencar males herbes els dimecres a l’hora del pati.

També fem un diari de l’hort on apuntem tot el que fem.

 I per acabar arribaran a casa amb coses molt bones!!!

                                                  Lena & Xènia 

L' AMPA

Aquest curs han renovat el despatx de l’AMPA. Ha quedat molt bonic: han pintat les parets de colors amb rodones, han canviat de lloc les taules, mobles, cadires, etc. Les persones de l’AMPA com la Sònia etc, estan molt contentes.
Ara l’AMPA és més guapa i mola més!!! Va ser una gran sorpresa i molt, molt guapa!!!
Donem les gràcies a tots els pares i mares que hi van participar!!!

 Cèlia i Laia

Visites

En aquests moments estem treballant la prehistòria, l'Edat Antiga i l'Edat Mitjana. A Catalunya hi ha molts llocs a visitar relacionats amb aquests temes i us en mostrem alguns per si hi voleu anar.

En el web de la generalitat us proposen diferents itineraris on hi ha monuments megalítics:

http://www20.gencat.cat/portal/site/parcsnaturals/menuitem.1942a21487b35eb0e6789a10b0c0e1a0/?vgnextoid=83f862cc15083210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=83f862cc15083210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default#Bloc9c5a4605d6a24210VgnVCM1000008d0c1e0a


El MAC (Museu d'Arqueologia de Catalunya) també proposa un parell de rutes: la dels Ibers i la de l'Art Rupestre:
http://www.mac.cat/Rutes

També alguns jaciments:
http://www.mac.cat/Jaciments



Molt a prop d'aquí hi tenim la ruta megalítica de Céllecs:
http://www.laroca.cat/projectes/parc/ruta.php




Parc de les coves de Serinyà (al Pla de l'Estany):
http://parcdelescoves.wordpress.com/activitats/



I molts llocs més!!!

LA CAMISA DE L'HOME FELIÇ

Estimades famílies,

els comunico que el dia 18, farem una excursió al teatre de l’Ateneu de Vilassar de Mar a les 11:00 i acabarà a les 12:00. Anem a veure “La camisa de l’home feliç”. Representat per Zum Zum Teatre.

Un resum del que diu l’home feliç és  «La meva felicitat consisteix en el fet que sé apreciar el que tinc i no desitjo excessivament el que no tinc».

crec que es una bona frase i una gran moralitat.
Per Iria                

PADRINS LECTORS

Aquest segon trimestre (un dijous al mes) els  nens i nenes de 5è ajudarem a millorar la lectura als nens i nenes de 1r.

El primer dia els hi feia una mica de vergonya i parlaven fluixet perquè no els sentíssim, però ara ja ens van coneixent, ja no tenen tanta vergonya i parlen més fort.

Ja ho hem fet dos cops i l’experiència ha sigut molt divertida. Del primer al segon dia han millorat bastant, estan aconseguint poder llegir millor i no equivocar-se tant:  barrejar paraules, confondre lletres,....

Ajudar als nens i nenes de 1r és molt divertit, perquè ells aprenen a llegir i nosaltres aprenem a escoltar i a corregir.

                                                Clàudia i Teresa

S‘acosta l’institut

Com ja veieu a 5èB hem parlat que ja s’acosta l’institut i estem ansiosos perquè arribi. 

Falten 2 anys perquè arribi aquest moment i nosaltres ja hi pensem.

Tenim ganes d’anar-hi però ens fa pena marxar del cole i us trobarem molt a faltar, però allà farem molts amics.

Ens costarà oblidar-vos però no passa res  perquè us vindrem a veure.

 Estem pensat a quin institut podem anar però desitgem quedar-nos tres anys més aquí.

A vosaltres us passarà el mateix però d’aquí uns quants anys (tranquils que trobareu amics, no passa res ) .

Estem molt contens per les professores que hem tingut aquest any(i també les substitutes i les que no hem tingut).

I esperem que l’escola segueixi tirant cap endavant.

                                                    ANNA   I MARTA  

  COVES DEL TOLL

Estimades famílies,

us comunico que farem una excursió a les coves del Toll a Moià, que tindrà lloc el dia 14/2/14 durant tot el dia.

Estudiarem la prehistòria i descobrirem les coves del Toll, farem un taller de brunzidors (instruments prehistòrics) 

i visitarem el museu de la 

prehistòria.


Por Iria

L’HORT A L’ESCOLA

 Alguns dimecres, els nens i nenes de 5èB baixem a l’hort.

Venen unes persones amb discapacitat intel·lectual a ajudar-nos a plantar i aprendre sobre l’hort.

Ahir dimecres 19 de febrer vam baixar a l’hort i vam plantar enciam trocadero, fulla de roure, enciam maravilla i ceba de figueres. Els nois amb discapacitat intel·lectual es deien, Paqui, Pedro, Pepito, Josep, Juan i Pilar, i les seves monitores es deien Mercè i Anna.

Ens ho vam passar molt bé, va ser una experiència genial, tant de bo es torni a repetir.

Dídac i Alejandro 5èB

Fish & Chips

El 25 de novembre del 2013 els alumnes de 5è i 6è vam   anar al programa de TV3 a gravar per la sèrie FISH & CHIPS. El presentador es deia Oriol i competíem contra l’escola La Marinada.

Ara a Fish & Chips concursen dos nens o nenes  amb un famós però en el nostre cas el famós no va poder venir, i van concursar tres alumnes de 6è, l’Ona, la Carla i l’Axel. Si no sabeu qui són mireu les fotos que va penjar la Patti.

Va ser molt guai, esperem que tothom s’ho passés molt bé! També perquè cada 5 min el presentador tenia cinc noies al voltant arreglant-li : la cresta, el micro , la roba... Els concursants s’ho van passar pipa i al final vam guanyar!!! El premi era una càmera que es pot mullar, te la pots posar al front...

I al cole ens van enviar unes bosses de TV3.

El dia 10 de maig, que cau en dissabte, sortirem al canal Súper3.

L'incomparable Bredford Bannings

Fa poc hem començat un llibre que es diu L’incomparable Bredford Bannings. El llibre va d’ un xicot que es diu Oz, és alegre i somiador, apassionat per la lectura i té certs problemes econòmics. La trobada d’un missatge secret, ocult dintre una estatueta, el portarà a conèixer l’aventurer més intrèpid de tots els temps: l’incomparable Bredford Bannings. Junts viuran una fascinant aventura en unes misterioses coves plenes de perills, intentant trobar un antic tresor amagat en les seves profunditats. 

TEATRE CICLE SUPERIOR

Dimarts dia 18 de febrer Cicle Superior anirà al teatre. L'espectacle du per títol La camisa de l'home feliç, del grup Zum Zum Teatre. Es representarà a l'Ateneu de Vilassar, hi anirem caminant.
La recerca de la felicitat és el motor que fa carburar aquest conte de Tolstoi i també ho és en aquest espectacle.

Excursió a les Coves del Toll

Divendres 14 de febrer anirem a les coves del Toll a Moià.

Anirem a aquestes coves i farem un taller de prehistòria, també visitarem el museu.

Estarem tot el dia d’ excursió.

Cal portar:

·       Una motxilla prou gran i còmoda.

·       Cal anar ben calçat.

·       També cal un abric, esmorzar i dinar o pícnic.

Recordem que per la tarda hi ha el berenar solidari que organitza 5è. Encara esteu a temps per apuntar-vos!!

                                     

Padrins i fillols

Els nens i nenes de 5è B un dimecres al mes ensenyen a llegir als nens i nenes de 1r B durant mitja hora.

Cada nen de cinquè te un fillol assignat al qual li ensenya llegir.

Cada nen de primer té un llibre per la seva edat que la seva mestra ha escollit per ell. Si no saben llegir una paraula els ajudem una mica i també a pronunciar bé les paraules que porten h, rr, ny, etc.

Aquesta experiència és molt positiva per a nosaltres.

Sortida a les Coves del Toll

El proper divendres 14 de febrer anirem d'excursió a les coves del Toll de Moià.

Aquesta sortida està relacionada amb l'àrea de Medi per treballar la prehistòria. Visitarem les coves prehistòriques i el museu arqueològic, elaborarem brunzidors i escenificarem l'estil de vida de les persones que vivien allà a la prehistòria.

Sortirem a les 9h de l'escola i tornarem a 2/4 de 5, com de costum.

Cal que portin esmorzar i dinar (els que es queden a dinar a l'escola els el lliuraran des del servei de menjador) i roba d'abric ja que Moià és un lloc més fresc que aquí.

Us adjuntem l'enllaç de la pàgina web per si la voleu consultar: http://www.covesdeltoll.com/

Hort

Aquests dies començarem l'activitat de l'hort. Dimecres vinent els alumnes de 5è A i el de la setmana següent els de 5è B.

Com aquests darrers anys ho farem en col·laboració dels usuaris de la Llar Residència de l'Institut Torremar de Vilassar de Dalt que forma part del Grup Catalònia. 

Moltes gràcies per la vostra col·laboració.

http://www.grupcatalonia.org/ca/centre/llar-residencia-institut-torremar

Taules de ping-pong

Aquest trimestre han posat taules de ping-pong perquè hi puguem jugar tots els nens de l’escola. Quan vam arribar, després de les vacances de Nadal, ja estava el ciment posat.

Estem molt contents que les hagin posat perquè així tenim una altra activitat a fer a l’hora del pati. Les cuidarem perquè durin molt.

Esperem que tots els nens vinguin a jugar!

Donem les gràcies a l’ajuntament per posar el ciment i a l’AMPA per comprar les taules ping-pong.

Alumnes de 5è A

PROJECTE: PADRINS LECTORS

 

Benvolgudes Famílies,

Ens posem en contacte amb vosaltres per informar-vos d’una activitat que volem engegar aquest 2n trimestre: el Projecte d’Apadrinament Lector.

Aquesta activitat consisteix a fer que alumnes de 5è i 6è siguin padrins de lectura dels nens i nenes de 1r i 2n respectivament, als quals anomenen fillols i filloles.  Això vol dir que cada padrí es compromet a ajudar el seu fillol a millorar la seva habilitat lectora, al mateix temps que l’engresca i li encomana el gust per la lectura.

Pensem que aquest projecte enriquirà als nostres alumnes tant en els aprenentatges com a nivell emocional, ja que amb l’apadrinament s’estableixen uns vincles afectius que afavoreixen valors com la tolerància, la solidaritat, la col·laboració...

L’activitat es durà a terme un cop al mes.  Els alumnes de C.S. i C.I es trobaran i faran una sessió de lectura: el fillol llegirà i el padrí l’ajudarà o el corregirà, li farà preguntes sobre el text o li ensenyarà les imatges.   Seran les tutores de C.I. les que decidiran les lectures adequades als nens.

Aquesta activitat no substitueix de cap manera la necessitat que tenen tots els alumnes de llegir a casa amb freqüència.  Com que serà un esforç de responsabilitat i atenció per part dels alumnes, us demanem que valoreu l’apadrinament com una activitat important, i que al llarg del curs demostreu, als vostres fills/es, l’interès que sentiu.

Esperem que l’apadrinament sigui, també, el principi d’una gran amistat !!!

Les tutores de C.I. i C.S.